适合两岁宝贝的亲子游戏

时间:2024-02-28 12:19:22
适合两岁宝贝的亲子游戏

适合两岁宝贝的亲子游戏

适合两岁宝贝的亲子游戏,与孩子一起参加各种游戏,我们称之为亲子游戏。研究发现,孩子在玩耍各种游戏时,不仅有助于孩子思维发育,增强孩了动手和动脑的能力。以下适合两岁宝贝的亲子游戏。

  适合两岁宝贝的亲子游戏1

1、身体的用途

目的:了解自己身体部位的用途,培养自我意识,发展孩子语言表达能力。

前提:动作协调能力好。

方法:大人向孩子发出指令,由孩子用手指指向大人说的部位,并且很快说出这个部位的用途。如大人说:“眼晴”,孩子马上用手指眼睛,说:“我的眼睛圆又亮,看东看西总是忙。”大人说:“鼻子”,“鼻子用来呼吸,还可用来闻味儿”。“嘴巴可以说话和吃饭”。“耳朵用来听声音”。

“我的手能干许多事,洗衣、洗碗、做游戏。”“我的脚能跑能跳能游泳,真是很有用。”练习速度可以逐渐加快,练习孩子的灵敏度和语言表达能力。也可让孩子尽可能说出身体某个部位的多种用途,说得越多,越离奇但又合理,说明想象力越丰富,如眼睛是心灵的镜子等,记下孩子的话语一定非常有趣。

2、小小邮递员

游戏目的:训练走、跑交替和变速能力

准备工作:三种颜色信封,粉笔

游戏方法:

1、妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封,在地上画一个大圆圈,宝宝站在圆圈上,妈妈站在圆中间。

2、活动时,当妈妈举白信封,宝宝喊“嘀嘀”,模仿驾驶汽车动作快步前行;

3、妈妈举起绿信封,宝宝喊“咔嚓,咔嚓”,双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑;

4、妈妈举起蓝信封,宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑。

5、妈妈说:“信送到了!”宝宝则慢慢停下来。

6、妈妈可以变换各种信封,让宝宝从快跑—慢跑—快走,也可以是从慢跑—快走—快跑,做各种变速能力。

3、美丽的树叶

游戏目的:认识树叶

准备工作:胶水、树叶

游戏方法:

1、爸爸妈妈带宝宝去户外捡树叶,引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。

2、爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状,让宝宝触摸树页,感觉它们不同的外形特征,让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘,或用自己的手与不同的树叶比比大小。并让他说出直观的感觉。

3、把树叶装到袋子里带回家,妈妈用布擦洗干净。

4、妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。较小的放一类,红色的放一起,黄色的放一起。

5、妈妈在白纸上画一个大树干,和宝宝一起来给树干贴上树叶,先贴小的树叶。

6、妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作,将大树叶撕成许多小树叶,然后用拇指和食指将小树叶一张一张地蘸上糨糊,贴在树干上。

7、也可让宝宝挑出一些好看的树叶,把它压在镜框里,让妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。

  适合两岁宝贝的亲子游戏2

亲子游戏到底该怎么玩。

游戏环境

凡是新奇的事物、奇特的东西都会使幼儿产生好奇心,并通过游戏活动来学习、成长。因此,首先家长应该创设一个良好的游戏环境。家长创设的亲子环境要让孩子可看、可听、可触摸,能充分的感知和体验。同时,宝宝更需要一个温馨、和谐、民主、平等的心理环境。对幼儿提过高的要求,强迫孩子玩不喜欢的游戏、大声恐吓、责罚、或把孩子当玩具逗乐等会让幼儿对“游戏”失去兴趣,更不会主动地提出玩游戏的愿望了。

游戏内容

亲子游戏的内容要适合幼儿的年龄发展水平、兴趣倾向,要从幼儿的生活中挖掘游戏。不同的幼儿具有不同的年龄特点,如小班幼儿大肌肉的控制和应用能力发展迅速,逐渐能控制小肌肉的精细动作;正处在语言发展的敏感期,好奇,好“自己动手”,家长要根据幼儿的这些特点,来设计亲子游戏。如“卷春卷”、 “身体变变变”等。

行为习惯

利用亲子游戏,可以培养孩子养成良好的生活习惯。如:孩子不愿意吃饭时,家长可用儿歌来吸引幼儿注意力,把吃饭变得有趣味:“开饭罗,开饭罗,大家吃饭罗;一大口,一大口,饭菜吃完了。”用简短的顺口溜,可以让幼儿学会一些生活的自理。

游戏玩具

合适的玩具是幼儿游戏的媒介,可刺激幼儿游戏的乐趣,增进游戏的价值。家长为幼儿选择玩具要考虑到其教育意义、物美价廉和卫生安全。优良的玩具应具备:多变化,可激发想象力及创造力; 质料优、构造坚固、无毒性、不会损害身体;可以引起美感或感情。可以作玩具的东西很多,一些简单的家用物品都能直接或者经过改造成为孩子的玩具。

以上就是介绍的亲子游戏玩法介绍,希望能对宝宝父母有帮助。

  适合两岁宝贝的亲子游戏3

亲子游戏大全36岁宝宝亲子游戏活动方案

美术游戏——纸杯娃娃

材料准备:纸杯两个、双面胶一卷、剪刀一把、画笔两支

首先,让宝宝看一下说明。看完看懂后,开始剪纸杯,用纸杯的底部做娃娃头部。

剪好娃娃头后,开始画眼睛、鼻子、嘴巴。

把纸杯剩下的部分沿着杯子剪成一条一条的,做娃娃的裙子,在裙子两侧各剪一个小口,用来放娃娃的胳膊。

在另一个纸杯上剪出四个长条(两个做娃娃的胳膊,两个做娃娃头上的装饰),其余的做娃娃的身体。

把娃娃的裙子套在娃娃的身体上,用双面胶固定好。把娃娃的胳膊插在娃娃的身体侧面的小口中

把娃娃的装饰用的双面胶固定在娃娃的'头上,一个漂亮的纸杯娃娃就做好了。耶!

游戏功能:

锻炼宝宝的动手能力

锻炼宝宝的观察力 锻炼宝宝的思考能力

角色游戏——模仿动物走

材料准备:找一块开阔、平坦的场地

游戏方法:

1、首先家长先确定要模仿的动物,选择小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是宝宝所熟悉的小动物。

2、在活动开始之前,家长要先确认宝宝的确知道这些动物的走路姿势。

小鸡:小鸡的嘴是尖尖的,模仿小鸡走路时两只手放在胸前,双手五指合在一起作尖嘴状,大拇指在上,小拇指朝下,一边走路,一边作小鸡啄米的样子。

小鸭:小鸭的嘴是扁扁的,模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢,一只手的手背在上,另一只手的手背在下,作鸭嘴状,走路时左右摇摆。

小猫:学小猫走路步子要轻,两手在嘴边向外划,好比小猫的胡须。兔子:学兔子走路时,两只手放在头上,竖起食指和中指作兔子耳朵,蹦跳着走。

大象:学大象走路时,一只手臂举到鼻子前,甩动着手臂模仿大象鼻子,慢慢悠悠地走

3、如果宝宝不知道,家长可以带宝宝到动物园去玩,观察这些动物的样子。

4、家长带宝宝到平坦开阔的场地,家长可以先给宝宝做示范,然后让宝宝来模仿。

游戏功能:

1、锻炼孩子的模仿能力

2、发展身体的运动能力

3、认识各种动物,了解这些动物走路的样子

体育游戏——追滚球

材料准备:一个小红旗、一只皮球、一根木棍,空旷的场地

游戏方法:

1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围,画有一条起跑线和一条终点线。

2、另外,在起跑线的前方2-3米处划一道标志线,跑到终点处插上小红旗。

3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍,家长负责拨球,等球滚过标志线后,就让宝宝快速的追球,并且要绕过小红旗,然后跑回来,将球放在原来的位置上。

4、家长可以找几个和宝宝年龄相仿的宝宝一起来进行游戏,可以让宝宝们来比赛,家长当裁判,并准备一些小奖品,奖励比赛赢了的小宝宝。

游戏功能:

1、增强宝宝对体育游戏的热爱

2、培养宝宝的游戏竞赛精神

3、发展宝宝的大肌肉的运动

科技游戏---橡皮泥浮起来了

材料准备:一盆水、一盒橡皮泥

游戏方法:

1、首先,将两盒橡皮泥准备好。

2、接着,给盆里放水,让宝宝把自己平常洗澡喜欢放得东西放进去。

3、接着,让宝宝开始制作橡皮泥,抱抱先做了一个自己喜欢的葡萄,然后又做了其他。

4、把模型做完后,让宝宝放入水中,并引导宝宝观察,让宝宝发现橡皮泥和其他塑料玩具的区别,一个飘浮,一个下沉。

5、家长可以引导宝宝想一下小船不会沉底,那么先用柚子皮试一下,观察会不会沉入水底。

6、根据总结出的形状,让宝宝重新做橡皮泥,结果橡皮泥浮起来啦。

游戏功能:

1、刺激宝宝的探索欲望

2、培养宝宝的动手能力

3、培养宝宝的思考能力

语言游戏——你会怎么办?

材料准备:没有特别需要准备的材料

游戏方法:

1、 这个游戏的主要玩法都是由妈妈或者爸爸向宝宝提出一些问题,然后让宝宝思考,如果他遇到这些问题的时候,会怎么办?

(1) 当你在路上捡到钱的时候,你会怎么办?

(2) 当你看到火灾的时候,你会怎么办?

(3) 当陌生人叫你跟他走的时候,你会怎么办?

(4) 当你看到别人的东西掉了的时候,你会怎么办?

(5) 当你迷路的时候,你会怎么办?

(6) ……

仔细听宝宝的回答,如果宝宝答得好的话,及时给予鼓励和表扬,如果宝宝确实不知道该怎么办时,家长就应该详细得向宝宝说明遇到上述问题是的处理方法以及理由。

游戏功能:

发展宝宝的思维能力

增强宝宝对生活当中会遇到的情景的认识以及处理方法

发展宝宝的语言表达能力

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